O curso está organizado segundo o princípio de Currículo Integrado a partir de Temas Referenciais articulados em Temas Contextuais semestrais obrigatórios (que equivalem a disciplinas), sendo que os três primeiros anos compreendem o Ciclo de Formação Básica que habilitará os professores a atuarem no ensino fundamental, seguido de dois anos que formam o Ciclo de Formação Específica, de acordo com uma ênfase escolhida pelo acadêmico ou acadêmica, a saber:
(1) Educação Escolar Intercultural no Ensino Fundamental e Gestão Escolar
(2) Ciências da Linguagem Intercultural
(3) Ciências da Natureza e da Matemática Intercultural
(4) Ciências da Sociedade Intercultural.
Inglês
Espanhol
Português
